五年级英语课堂互动游戏？

文章来源：www.cnqiqu.com 作者：启趣网发布时间：2024-12-17 09:32

一、五年级英语课堂互动游戏？

游戏一：续数字（说三个连续数字）。

游戏方法：学生若干人（或是小组，或是排、行但人数应为偶数）起立，面向其他同学。站在最右边的同学任意说出一个数字，如：three。站在他旁边的同学说：four,five,six.第三位同学任意说出一个数字eleven，站在他旁边的同学说：twelve,thirteen,fourteen.以此类推，把游戏做完。

游戏二：记忆电话（号码）。

游戏方法：学生若干人，每个同学在大小、形状一样的纸片上任意写上一个8位数，作为自己的“电话号码”，同时写上自己的名字。游戏主持人把这些写好的纸片收集在一起，写字的一面朝上摆放在桌子上。参加游戏的同学用1分钟时间默记这些“电话号码和名字”。主持人把纸片反扣（写字的一面朝下）在课桌上。

游戏三：描述人物（猜词1）。

游戏方法：教师在课前把关于表示“周围的人们”如家庭成员、亲戚、朋友等的名词制成卡片。课上开始游戏前说明游戏做法：一名同学到教室前面，面向其他同学。教师拿出一张卡片给这位同学。这位同学用自己的话说明卡片上的这个名词，其他同学就可以猜出卡片上的名词。

游戏四：描述职业(猜词2)。

游戏方法：教师把有关表示职业的名词制成卡片，然后让一名同学到教室前面，面向同学，教师出示卡片给站在面前的同学，通过他（她）的表演与描述，使同学们猜出卡片上的名词。

游戏五：心有灵犀(猜词3)

游戏方法：准备道具一套（可以是10张）写有“日常活动”词汇的卡片，每卡一词。学生4人一组，一人翻卡，一人用动作或语言解释词汇，两人协作猜词。猜词的同学面向全体，翻卡的同学站在他们两个背后，确保猜词的同学看不到卡上的单词。解释的同学站在既能看清楚卡上的单词，又能让猜词的同学和全体同学能看到的位置。每位同学限时60秒，在规定的时间内猜词多的组获胜

二、英语填字游戏及答案五年级？

Let's go to a movie?

Did you watch TV last night?

Please put the book on the table.

She ran after her dog.

I got up at about 6:30 .

三、五年级英语课堂和家长互动游戏？

一、猜单词游戏，考脑子的推测能力。

画几个格子(你想让他们拼的那个单词有几个字母,就画几个) 让大家猜，一个人说出一个字母,无论在哪一个位置，单词里只要有这个字母,就算对，如matter，一个人说了个t则两个t都算对。

小学生嘛，单词可以简单一点，或是某一个类型，如体育比赛类、食品类等等。

四、适合五年级学生玩的英语课堂游戏？

游戏一：续数字（说三个连续数字）。

游戏二：记忆电话（号码）。

游戏三：描述人物（猜词1）。

游戏四：描述职业(猜词2)。

游戏五：心有灵犀(猜词3)

五、五年级英语明信片？

日期：December 9th

称呼：Dear Mary

内容：Wish you a merry Christmas, and happy new year!

署名：XXX（你自己的名）

地址：No.21, the Sixth Avenue, Albert Edmonton, Canada

六、英语明信片五年级？

Dear xx,

Thank you very much for inviting me to your party.I am very sorry,but I can’t come.My mother is ill.The doctor has told her that she should stay in bed for several days.I’ll take care of my mother.Thank you very much for sending me such a beautiful postcard.I like it very much.I am going to put it on my desk.

Could I hear from you soon?

Give my best wishes to your family.

Yoursxx,

七、五年级英语作文？

我的宠物狗IHaveaDog

Ihavealovelydog.ItsnameisYoYo.Ilikeitverymuch.Ithastwobigears,twobigandbrighteyes.Itshairisbrown.Ithascometomyhomeforayear.Ithasbecomeapartofmyfamily.Ithasitsownhouse,butitlikestosleepundermybed,playinmyhouse.Iliketalkingtoit,becauseit'safriendworthoftrusting.Iwouldliketosharemyhappythingswithit.WhenIamsad,talkingtoitmakesmefeelgood.Iamhappytohavesuchalovelyfriend.

我喜欢的食物MyFavoriteFood

Inourcountry,thereareplentyofdeliciousfoods.TheyarepopularamongChinesepeople.Ilikeeatingverymuch.TherearemanyfoodIlike,suchaschicken,fish,beef,tofu,noodleandsoon.Amongthem,fishandtofuarethefoodIlikemost.Fishisdeliciousaswellasrichinnutrition.It'sgoodtoourhealth.TherearevariouscookingmethodsandIthinkthesimplestwayisthebestone.Tofuismyfavoriteaswell.Itcanbecookedwithmanyotherdishes.Differenttastescombinewitheachothertomakethefoodmoredelicious.

早餐Breakfast

Ieatbreakfasteveryday,becauseit’simportanttomyhealth.Atfirst,Ididnotlikeeatingbreakfast,butmymotherforcedmetoeat.Everymorning,mymotherprepareddeliciousbreakfastforme,suchasmilk,egg,breadandothers.Gradually,Ilikedhavingbreakfast.Ifeelenergeticafterhavingbreakfast.Havingdeliciousandnutrientbreakfastbringsmeahappyday.Ihopeeveryonecanbuildthishealthyhabit

给奶奶的一封信ALettertoGrandmother

Deargrandma,

Howhaveyoubeen?Idonotseeyouforalongtime.Imissyouverymuch.Iamwritingtotellyouagoodnews.Ididverywellinthefinalexams.IamtheNo.1inmyclass.Iworkedveryhardtopreparethefinalexames.AndfinallyIdidit.Iamveryexciting.Momanddadarehappy,too.Theyareproudofme.Besides,thesummerholidaycomes.Ihavemuchfreetimenow.Therefore,IwanttovisittoyouthisSaturday.Iamlookingforwardtoseeingyou.

Loveyou.

Lovelyyours,

Nik

新学期TheNewTerm

Afterashortbuthappywinterholiday,wecomebacktoschooltoday.It'sthebeginningofthenewterm.Iamhappytoseeallofmyclassmatescomeback.BecauseoftheSpringFestival,everyoneseemshappyandsomeofthembecomealittlebitfatter.Duringthebreak,wetalkhappilytoeachother.Wesharethehappyandinterestingthingsduringthewinterholiday.MostofusstayedathometocelebratetheNewYear.Andsomeofuswenttotravelwiththeirfamilies.Inshort,allofushadahappywinterholiday.

五年英语级作文:great,Andyou?

NewYear‘sDayiscomeing.MyfavouritedayofayearisNewYear‘sDay,becuseIcaneatlotsofnicehotfoodandhaveaholiday.

　　Thisyear,IwanttogotoBeijing,because,therearealotoflates,Icanfish,thatisverywarmth,Icannotfeelcold,andthisaremanystreet,Icanshopping,soIthinkitisverycomeliness,itismywish.Now,Iamreallyveryexcited.

　　Itismyholiday‘plan,Ithinkitisreallyvery

　　great,Andyou?

明天的计划MyPlanforTomorrow

Tomorrowmorning,Iamgoingtotheplaybadmintonwithmyfriends,soImustgetupearly,at7:00p.m..Wewillplayforhalfandanhour.Andthenwewillhavebreakfasttogether.Afterthat,Ihavetogohome,becausemyparentsandIwillgotothesupermarketanddosomeshopping.Intheafternoon,wewillvisittomyaunt'shome.Sheinvitedusbefore.Wewillhavedinneratherhome.Idonotseeherforalongtime,soIamlookingforwardtoseeingher.Imissheralot.Inall,tomorrowwillbearichday.

我喜欢玩游戏ILikePlayingGames

WhenIamfree,Ilikeplayinggames,especiallycomputergames.Playinggamesmakesmerelaxed.Iusuallyplaycomputergamesattheweekends,becauseIhavemuchfreetimethen.Inweekdays,Icanonlyplaysmallgames,becauseImustfinishmyhomeworkfirst.Playinggamesbeforesleepdonotinfluenceonsleepandmyparentsagreemetodothat.Iamhappytheydonotforbidmeplayinggames.

一个便条ANote

Deardaddy,

WhenIwasdoingmyhomework,Blairecalledmetogooutwithher.Shewantedtogotothebookshop.Ialsohavesomebookstobuy,soIgooutwithher.Iwillreturnatabout5o'clockp.m..Don'tworryaboutme.

Yours,

Lily

记一次大扫除

TodayisFriday.It'stimetodoageneralcleaning.Ourclassmatesaredividedintotwogroups.Todayitturnstomygroup.Asusual,wecleantheblackboard,doors,windowsandthefloor.Andwerearrangethedesksandchairstomakethemorderliness.Besides,weplantacoupleofbonsaisinourclassroom.So,wemustwaterthem.Theyarebeautifulsceneriesofourclass.Wealltakegoodcareofthem

我的宠物狗

我有一只可爱的狗。它的名字是溜溜球。我非常喜欢它。它有两只大耳朵，两只大而明亮的眼睛。它的头发是棕色的。我已经离家一年。它已成为家庭的一部分。它拥有自己的房子，但它喜欢睡在我的床，在我的房子。我喜欢它，因为它是一个值得信赖的朋友。我想分享我快乐的事情。当我难过的时候，说它使我感觉很好。我很高兴有这样一个可爱的朋友。

我喜欢的食物

在我国，有很多美味的食物。他们是受中国人。我喜欢吃非常多。有许多我喜欢的食物，如牛肉，鸡肉，鱼，豆腐，面条等。其中，鱼和豆腐是我最喜欢的食物。鱼是好吃又营养丰富。这是对我们的健康有益。有多种烹调方法，我认为最简单的方式是最好的。豆腐是我最喜欢的是。它可以与其他许多菜。不同口味的相互结合，使食物更可口。

早餐

我每天吃早饭，因为它对我的健康。首先，我不喜欢吃早餐，但我妈妈逼我吃。每天早晨，我的母亲为我准备了美味的早餐，如牛奶，鸡蛋，面包和其他。渐渐的，我喜欢吃早饭。我感觉精力充沛的早餐后。有美味和营养早餐带给我快乐的一天。我希望每个人都能建立这一健康的习惯

给奶奶的一封信

亲爱的奶奶，

你过得怎么样？我很久没有看到你了。我非常想念你。我写信是要告诉你一个好消息。我很好，在最后的考试。我是以全班第一的成绩。我很努力的准备期末考试。最后，我做到了。我感到好兴奋！爸爸和妈妈高兴，太。他们是我的骄傲。此外，暑假来了。我有许多空闲时间。因此，我想参观你们这个星期六。我正期待和你见面.

我爱你。

可爱的你，

聂

新学期

经过短暂而快乐的寒假，我们回到学校。这是新学期的开始。我很高兴看到我的同学都回来了。因为春节，似乎每个人都很开心，他们中的一些人变得有点胖。在休息的时候，我们愉快的交谈对方。分享我们的快乐和有趣的事情，在冬季假期。我们大多数人都呆在家里庆祝新年。我们中的一些人去与他们的家庭旅行。总之，我们都有一个快乐的寒假。

五年英语级作文：很好，你呢？

新年的一天来了。我最喜欢的一天是一年的新年的一天，因为我可以吃很多好吃的热的食物和有一个假期。

今年，我想去北京，因为，有很多的湖，我的鱼，那是很温暖，我不会感到寒冷，而这是许多街道，我可以去购物，所以我觉得它很漂亮，这是我的愿望。现在，我真的很兴奋。

这是我的假期计划，我认为它是真的

很好，你呢？

明天的计划

明天早上，我要和朋友打羽毛球，所以我必须早点起床，7点。我们将玩半个小时。然后我们会一起吃早餐。之后，我不得不回家，因为我父母和我将要去超市购物。在下午，我们将参观我姑妈家。她邀请我们之前。我们将在她回家吃饭。我不知道她很长一段时间了，所以我很期待见到她。我很想念她。总之，明天将是一个丰富的一天。

我喜欢玩游戏

在我闲暇时，我喜欢玩游戏，尤其是电脑游戏。玩游戏，让我放松。我通常在周末玩电脑游戏，因为我有很多空余时间，然后。在平日，我只能玩小游戏，因为我必须先做完家庭作业。在玩游戏之前，睡眠不影响睡眠和我父母同意我这样做。我很高兴，他们不让我玩游戏。

一个便条

亲爱的爸爸，

当我在做我的家庭作业，布莱尔叫我和她出去。她想去书店。我也有一些书买了，所以我和她出去。我会在下午五点。别担心我。

你的，

百合

记一次大扫除

今天是星期五。它的时间做一个普通清洗。我们班分为2组。今天它变成我的组。像往常一样，我们擦黑板，门，窗户和地板。我们重新排列课桌和椅子让他们整齐。此外，我们厂两盆景在我们的教室。所以，我们必须浇水。他们是美丽的风景，我们班。我们都要好好照顾他们

八、五年级英语公式？

英语八大时态公式：英语八大时态是一般现在时、一般将来时、过去将来时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、过去进行时、现在进行时。

一、一般现在时　　

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。　　

时间状语：　　always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.　　

基本结构：①be动词；②行为动词　　

否定形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。　　

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。　　

二、一般过去时　　

概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。　　

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.　　

基本结构：①be动词；②行为动词　　

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。　

　一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。　　

三、现在进行时　　

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。　　

时间状语：now, at this time, these days, etc.　　

基本结构：am/is/are+doing　　

否定形式：am/is/are+not+doing.　　

一般疑问句：把be动词放于句首。　　

四、过去进行时　　

概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。　　

时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。　　

基本结构：was/were+doing　　

was/were+doing　　

否定形式：was/were + not + doing.　　

一般疑问句：把was或were放于句首。　　

五、现在完成时　

概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。　　

时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.　　

基本结构：have/has + done　　

否定形式：have/has + not +d one.　　

一般疑问句：have或has。

六、过去完成时

概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即 “过去的过去”

时间状语：before,by,the end of last year(term,month)......

基本结构：had done

否定：had not done

一般疑问句：had放句首

七、一般将来时

概念:表示将要发生的动作，或存在的状态及打算，计划或准备做某事

时间状语：tomorrow,next day,soon,in a few minutes....

基本结构：1、be going to 2、will/shall do

否定：1、 was / were not 2、行为动词前加didn't ，同时还原行为动词

一般疑问句：1、be 放于句首 2、will /shall 提于句首

八、过去将来时

概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中

时间状语：the next day,the following month

基本结构：1、be going to do 2、would /should do

否定： 1、be not going to 2、would/should not do一般疑问句：be ,would/should 放于句首

九、英语公式五年级？

英语八大时态公式：英语八大时态是一般现在时、一般将来时、过去将来时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、过去进行时、现在进行时。

一、一般现在时　　

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。　　

时间状语：　　always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.　　

基本结构：①be动词；②行为动词　　

否定形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。　　

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。　　

二、一般过去时　　

概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。　　

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.　　

基本结构：①be动词；②行为动词　　

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。　

　一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。　　

三、现在进行时　　

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。　　

时间状语：now, at this time, these days, etc.　　

基本结构：am/is/are+doing　　

否定形式：am/is/are+not+doing.　　

一般疑问句：把be动词放于句首。　　

四、过去进行时　　

概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。　　

时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。　　