记一次游戏的习作怎么写

记一次游戏的习作怎么写

记一次游戏的习作范文如下：

记一次游戏作文500字1：

弟弟准备过生日了，爸爸妈妈和我一致决定去吃大餐。可去哪家庆祝我们起了争执，于是我提议下飞行棋，谁赢听谁的。

爸妈欣然同意。我找出飞行棋，妈妈选了红棋，爸爸是黄棋，而我选了最喜欢的蓝色。下飞行棋的游戏规则是这样的：每人手里有四只棋，骰子扔到“6”才能起飞，骰子数落在本棋子同颜色的格子上，即可飞行到指定距离，如果跟敌方棋子重叠，即可把对方送回起点，四只棋子全部到达终点方可获胜。

游戏开始了。开局很顺利，我没过多久就扔到了“6”，可以起飞了，还可以再扔一次，又是“6”，一下子起飞了两只棋，爸爸妈妈还在原地“踏步”，我暗自窃喜。我一只棋领飞大半圈了妈妈才开始起飞。没想到我高兴太早了，妈妈的红棋死死“咬”在我蓝棋后面，步步紧逼。“一二三四，如果我扔到4就可以吃掉你。”妈妈得意地说。

“千万不要扔到4。”我在心里默念。“4！”妈妈扔到了4，高兴得抚掌大笑。唉！被打回了起点，我捶胸顿足。

这边爸爸也起飞了。也许今天运气好，我又扔到了“6”。这次我学精了，一只棋先起飞但停在起点按兵不动，等着爸爸的黄棋过来再尾随其后，步步为营。游戏中落子声此起彼伏，棋布错峙，如火如荼。妈妈虽然有一只棋率先到达终点，但她有两只棋被爸爸打回了起点，所以总体还是落后了。因为爸妈的“鹬蚌相争”，我“渔人得利”，我一路遥遥领先，最后夺冠。

游戏结束了，虽然我赢了，但总感觉胜之不武，毕竟爸妈都给我“放水”了。通过这次游戏，我又学到了许多经验：一枚棋子何时出场，在什么位置出场，都是胜败的关键。人生也是如此。

记一次游戏作文500字2：

这一次的游戏，我当观众，主要负责计时。我们有“师徒队”，也有“妖怪队”。接下来只见双方开始了激烈的“挑战”。

首先，“师徒队”四人做出相应的动作：单脚打坐的“唐僧”，手搭凉棚的“孙悟空”，左臂曲肘撑头的“猪八戒”，做挑担状的“沙和尚”。面对“妖怪”的引诱，哪队坚持的动作越久，哪队就赢。

“妖怪来了，妖怪来了。”

第一回合女生扮演“妖怪队”，男生扮演“师徒队”。但有趣的是，师徒四人的动作都不一样，表情也不一样。有的面带微笑，有的呆若木鸡，有的睁大眼睛，似乎在望着前方的漫漫长路。

“妖怪队”做着“千奇百怪”的动作挑逗“师徒队”，有时候两队还发生争吵，等到争执过后，他们就开始暗暗的较量，谁也不让谁，“师徒队”虽然顽强对抗，但最后还是一个接着一个出局，直到他们全部坚持不了，我才按下计时键，老师宣布，凭着他们的坚持，取得的成绩是5分30秒。

第二回合互换角色。这一次的“妖怪队”可就不依不饶了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……这次的“师徒队”显得有点弱势，前三个同学很快就出局了，剩下“孙悟空”孤军奋战，他真是坚定，不管“妖怪”怎么干扰他，都不为所动，信心十足保持着原来的动作。最终“师徒队”胜利了，成绩是5分36秒。

本来作为观众的我，没有什么好高兴的，因为我没有参与游戏，但是听见老师说女生加一颗星星，我就特别高兴。

虽然这次我没有参与游戏，但是我从这个游戏中发现：“取经路”上诱惑多多，险阻重重，但只要有坚定的意志力，没有什么克服不了的。学习也是一样的吧！

记一次游戏作文500字3：

今天是周六，下午的社区活动中，社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”游戏。

这个游戏的规则是这样的：一个大人一个小孩两人一组，并排站立，一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上，一齐通过50米的赛道，时间短的获胜。为了让我们更好地投入比赛，主持人让我们先在广场上自由练习。

我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”，“这可太难了！”我抱怨道。“多练练就好了，我们抓紧时间练习吧。”妈妈拍了拍身上的灰，又拉着我投入到练习中了。不一会儿，比赛就正式开始了。

比赛分为两轮，一轮十组。我们是在第二轮，于是便先看第一轮的邻居们比赛。大家还是不太熟练，只见他们有的左脚绊右脚，摔了个四脚朝天，有的步调不一致，推推搡搡，还有的东倒西歪。旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑，连主持人都忍不住笑了。这时，我发现严立明和他爸爸这组遥遥。

我很好奇他们怎么跑得这么快，便走近去看，原来他们俩正小声喊口号呢，“一二一二”。怪不得他们这么厉害，原来他们俩配合得这么默契。最后，严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。

转眼就到第二轮了，我和妈妈商量好，我们也要喊口号来调整步伐。“开始！”主持人一声令下，我和妈妈就互相搀扶着走了出去。渐渐地，我们越走越快，最后竟能小跑起来了。终于，由于我和妈妈配合默契，也得了第一名。我高兴得蹦了起来，妈妈也露出了会心的笑容。

这次亲子“两人三足跑”游戏可真有趣啊！我想：以后如果我和妈妈遇事能多商量，多讲究协作，我们的关系肯定会更融洽，我们之间也会有更多的欢乐。

画鼻子游戏日记500字3篇

【 #日记# 导语】老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，然后转过身来问我们：“谁先来给小丑画鼻子？”大家既兴奋又紧张，你看看我，我看看你。以下是 无 为大家精心整理的内容，希望大家能够喜欢。

篇一

今天下午，我和同学还有老师一起做了一个好玩的游戏，这个游戏的名字叫画鼻子。游戏是在教室里举行的。游戏规则是这样的：先把一个小朋友的眼睛蒙住，再在黑板上画三个小动物。当然，小动物的鼻子是由这个小朋友画的。画在正中间有5个小金币奖励，画的偏一点奖励4个小金币…… 游戏开始了。首先上场的是Yuan同学，她一上场就把眼睛蒙住，拿起了笔，过了一会儿，Yuan同学动起笔来。呀！太可惜了！就差一点点啦。当然，也是我们班画鼻子画的的一个了。

第二个上场的是徐同学，她和Yuan同学是好朋友。相信她的成绩一定也很不错。徐同学上场了，她的心里很激动，当把她的眼睛蒙住了以后，眼前一片黑暗，她的心里非常紧张。当她落笔的时候，我们忍不住要笑出来，最后还是哈哈大笑起来。因为她画的鼻子长在脸外面了！徐同学解开红领巾以后，老师说：“你看看，你画鼻子，画在哪里啦？”徐同学的脸一下子红了。连自己也忍不住要笑出来了。

第三个，终于轮上我了。我非常非常高兴，但是光高兴有什么用啊！要表现好啊。于是，我找准位置，把眼睛蒙住，想好了，我就下笔了。我画完了，小朋友们都哈哈大笑起来。我心里想：是不是我花错了？还是怎么了呀？算了，算了，画错了又能怎么样？还是不去管它了吧！老师一边把蒙在我眼睛上的红领巾解下来，一边说：“梓欣！你画在哪啦？”等老师把红领巾解掉后，我睁开眼睛一看！呀！我画的鼻子怎么跑到嘴巴下面去了。连我也感到害羞了呢！

第四个上场的是……

这次游戏我虽然表现的不是很好，但是，我从这个游戏中获得了一个启示，这个启示就是：善于思考，常动脑筋！

篇二

今天我们刚举行完达标运动会，回到教室，所有人都没精打采的。为了让大家提升精神，王老师说要玩一个游戏。一说到游戏，我们马上就有了精神，热火朝天地议论着：“要玩什么游戏呢？”“哈哈，玩游戏喽！”你看，你看，王老师在黑板上画了一个头，给上面添加了一张嘴，两只耳朵和一双眼。这小人长得怪好看，但是少了一个鼻子，让我们把鼻子画上去。但规则是：用红领巾把双眼蒙住，在原地转三圈，然后开始画。

我们每个人都跃跃欲试，争先恐后兴起手来，我的眼前出现一片手的森林。

老师第一个叫侯艺林来画。只见侯艺林大步流星地走上讲台，让王老师把她的双眼捂住，转了三圈，然后开始画。她的表情好像没有刚才那么轻松，脸也绷得直直的，胡乱摸索，最终画上了一个鼻子。她还没有画完，我们已经乐得快流眼泪了，原来她把鼻子画到了眼睛中间了。小人好像长了三只眼睛一样，特别搞笑。

画的最幽默的非任启瑞莫属了。他三步并作两步跑上来，蒙上眼睛，开始画了。我们有的给他提示“向左”，有的给他提示“向右”，恐怕他自己也被搞糊涂了，所以就随便画了一个。“哈哈哈”，笑声震天如雷，原来他把鼻子画到了耳朵上，像戴了耳环一样。任启瑞捂着羞红的脸下去了。

老师没有叫我。我垂头丧气，闷闷不乐，但我以后会争取的。

玩游戏真有趣呀！

篇三

今天，语文课上，老师让我们做了一个非常有趣的游戏——画鼻子。

我十分幸运，第一个就被顾老师请上去做游戏。顾老师先把丝巾折叠得整整齐齐，平平实实地蒙住了我的眼睛，还问我：“看得见吗？”生怕我偷看呢！随后，顾老师叫我在原地转动三圈，我眼前一片漆黑，失去了方向。我就像一只没头苍蝇似的，分不清东南西北了。我一步步摸索着，朝黑板走去，但因为看不见，“砰”地一下撞到了黑板上，同学们哄堂大笑，我摸了摸黑板，不管三七二十一，凭自己的直觉画了一个鼻子。顿时全班同学有的笑得前俯后仰，有的笑得合不拢嘴，还有的笑得都滚到地上去了，我把丝巾拿掉，一看，哎呀，鼻子竟然画到嘴角上去了！我羞得满脸通红，但还是很开心。

虽然我没能成功地画好鼻子，但是同学们的兴致更浓了。他们争先恐后地举起手来，也想来画鼻子。

这一次，顾老师请了周苏晨。顾老师也同样用丝巾把周苏晨的眼睛蒙上，让他原地转了三圈。周苏晨真聪明！他事先早已观察到了黑板擦就在娃娃脸下方，只见他摸着黑板擦，给娃娃脸添上了一个挺拔的小鼻子。一瞬间，大家都向他投去赞赏的目光，教室里发出雷鸣般的掌声。

之后，顾老师又请了一些小朋友陆陆续续地上去画鼻子，游戏一直进行到这堂课结束。我和小朋友们都非常高兴，也有一小部分同学在抱怨没请到自己。真是一堂别开生面的语文课。