彩梯滑球有什么技巧？

一、彩梯滑球有什么技巧？

诺基亚手机彩球滑梯的技巧：

开始后同时按住1、2键，然后再按#键（注意：1、2一定要同时按，然后别松手，再按#，最好两个人操作）

弄完之后只要不退出，不管小球怎么死都没事

放心吧，这是真的，我同学最高分都9000多。

二、找找关于梦想的英语作文！100词左右

原文

同学们，你知道未来的世界吗？自己想象一下吧！那来听听我梦想中的未来吧。 未来的书，一定是可以发音、教导，不会的字、词语、句子，都会给你解释，直到你会了为止。这样会减少老师的工作量，使老师不再过度劳累；汽车肯定是可以飞的，太阳、月亮的光都能为它充电；电视就不用遥控器了，你只要说看哪个频道的节目，它就可以自动换台。 上学吗就更别说了，一个滑梯通往学校，一坐上去，不一会儿就能到学校，如果想让它慢一点，那就按一下按扭，滑梯一下就变粗糙了，还可以在滑梯上面听音乐、打游戏。 日常生活吗，那就更没的说了。比如衣服，可以自动调温，当天热的时候，它会降温，我们就不会中暑。天冷的时候，它会调高温度，我们就不会感冒。吃的东西，只有一个小药片大小，吃一片，一个月就不用吃别的东西了。

同学们，我梦想中的未来是不是和你们想象的一样？

Students, and you know what the future of the world?

三、欢乐谷什么游戏最刺激啊

欢乐谷最刺激游戏排行榜 ：

1 太阳神车

2 雪域金翅

3 水晶神翼

4 天地双雄

5 袄得塞之旅

6 丛林飞车

7 特络绎木马

8 能量风暴

9 disc o

10 尖风时刻

也有人说：矿山车、雪山飞龙、太空梭这三个最刺激。

四、小孩第一次上幼儿园应该注意什么

一、先入为主：选择宝宝情绪好的时候，有意识地将幼儿园编到一些故事中讲给宝宝听，让孩子第一次接触“幼儿园”这个概念时就认为那是一个小朋友都很爱去的好地方，但千万不要急于提上幼儿园的事。

二、心理暗示：充分利用孩子容易受心理暗示的特点，用许诺孩子上幼儿园作为一种奖励的方式，树立“好孩子才能上幼儿园”的观念，让宝宝逐渐产生渴望去幼儿园的念头。千万不要说：“再不听话，就把你送到幼儿园去！”之类的话，那样会使宝宝认定幼儿园是一个可怕的地方。

三、增加社交：有意识地多提供宝宝和其他小朋友一起玩的机会，既可以请其它小朋友来家玩，也要经常带孩子去别的小朋友家玩，尽量鼓励孩子们自己在一起玩，即使发生争执，也尽量让孩子学会自己解决，家长少干预，让孩子逐渐体会和同龄人在一起玩的乐趣。

四、实地考察：在和园方老师沟通后，带孩子去幼儿园的室外活动区玩滑梯、秋千等玩具，仍然不要急于提上幼儿园的事，只管让孩子尽情玩，并引导宝宝观察其它小朋友如何在幼儿园快乐地生活，要多去几次，让孩子熟悉幼儿园。

五、深入了解：带孩子参观他/她准备要去的班级，介绍孩子和老师认识，鼓励孩子和老师交谈，给孩子讲讲小朋友们都在哪儿玩玩具、在哪儿游戏、在哪儿洗手、吃饭、睡觉等，让孩子对幼儿园的生活有一个全面、细致地了解。

这样经过一段时间的准备工作后，孩子已对幼儿园非常熟悉了，再让宝宝正式入园，相信您的宝宝一定能顺利、愉快地去上幼儿园。

五、适合幼稚园的安全教育儿歌有哪些？

幼儿园安全教育儿歌

大 班

小朋友，你别跑，

安全大事要记牢。

过马路，别乱闯，

走斑马线稳当当。

红灯停，绿灯行，

黄灯请你准备好，

站稳脚步把灯瞧，

交通规则要记牢。

打火机，不能玩，

电插座，有危险，

热水瓶，不乱摸，

煤气罐不乱开，

泄漏煤气别慌张，

快快打开门和窗，

火警请拨119，

详细地址要说清。

安全知识记心上，

危险的事儿我不干，

自我保护最重要，

我是妈妈的乖宝宝。

中 班

星期天，去郊游，

小河边上不能走，

高压线下不玩耍，

雨天树下不躲雨。

口渴倒水要小心，

小心别被热水烫，

热水烫着别慌张，

快用冷水冲冲凉。

你的家，住高楼，

不爬阳台，翻筋斗，

注意安全保平安，

回家就要把门关，

有人敲门先问清，

以防坏人闯进来。

离家外出锁好门，

防盗意识要增强。

安全知识记心上，

危险的事儿我不干，

自我保护最重要，

我是妈妈的乖宝宝。

小 班

小朋友，要警惕，

异物不放囗鼻里，

吞进肚里有危险，

排不出去真着急。

水果刀，大人用，

等我长大才能动。

星期天，逛商场，

跟着爸妈别走散，

如真走散别着急，

要在商场找保安，

广播找人最最快，

千万不能乱跑开。

安全知识记心上，

危险的事儿我不干，

自我保护最重要，

我是妈妈的乖宝宝。

六、如何锻炼宝宝的性格

对于这个问题其实我也很头疼，也担心我的宝宝的内向，你不妨尝试以下一些做法：

一、在生活中要尽量多地让孩子做一些力所能及的事，让孩子自己的事情自己做。家长要及时地给予鼓励和表扬，以培养孩子各方面的能力，增强孩子的自信心。

二、当孩子在社交中表现出合群时，家长和老师要及时鼓励、强化，家长的自信及树立良好人际关系的榜样，也会对孩子健康、开朗性格的形成有所帮助。

三、要有耐心，不要提出过高的要求，要循序渐进。如当孩子不敢和客人交往、不敢大声讲话、不敢参加滑滑梯等游戏时，家长不要强扭着孩子，否则孩子会更加恐惧，更加害怕与人接触。

四、要努力创造条件，带孩子走出家门，去一些公共场所或有同龄小孩的朋友家做客等等。刚开始，可以为孩子选择一、两个性格开朗、年龄略小的伙伴一起玩，这样可以增强孩子的自信心，并容易学会与人交往的一些方法。多鼓励孩子与小伙伴交往，并注意观察孩子在交往中出现的问题，指导孩子如何去处理。

五、要和幼儿园老师沟通，请老师帮助孩子在集体生活中学会与小伙伴交往，感受其中的乐趣。 强调一下，表扬很重要！！！